Vademecum już jest

Vademecum skutecznej profilaktyki problemów młodzieży zostało opracowane przez zespół Instytutu Profilaktyki Zintegrowanej i wydane we wrześniu 2015 przez Ośrodek Rozwoju Edukacji (w ramach projektu EFS).

Publikacja podsumowuje doświadczenia wielu lat pracy pozytywnej jego autorów. W naszej opinii ma znaczenie strategiczne dla tworzenia fundamentów spójnego programu działania w obszarze wychowania i profilaktyki, które są oparte na badaniach naukowych, wartościach i doświadczeniach praktycznych. Zawarte w nim rekomendacje powinny być znane twórcom polityki społecznej, edukacyjnej i zdrowotnej. Vademecum jest napisane językiem zrozumiałym i stanowi formę hybrydy pomiędzy raportem naukowym, a przewodnikiem praktycznym.

Vademecum będzie rozesłane przez ORE do wydziałów edukacji wszystkich samorządów w Polsce. Autorzy będą czynić starania, by publikacja dotarła także do innych instytucji.

Z przedmowy: Vademecum skutecznej profilaktyki problemów młodzieży to publikacja zawierająca racjonalną, spójną i odważną wizję, w której chodzi o coś więcej niż propagowanie zdrowego stylu życia. Chodzi o to, byśmy my, dorośli, skutecznie wspierali młodych ludzi w budowaniu dojrzałego świata wartości i realizacji ich najgłębszych marzeń i celów życiowych. Symbolem tej wizji jest zdjęcie wybrane na okładkę, które oddaje dynamizm i potencjał młodości.

Fundamentem leżącym u podstaw Vademecum są wieloletnie doświadczenia badawcze i praktyczne zespołu autorów i szerszego środowiska związanego z Instytutem Profilaktyki Zintegrowanej. Jesteśmy specjalistami, którzy na co dzień z pasją i zaangażowaniem pracują z młodzieżą, rodzicami, nauczycielami i samorządowcami, a jednocześnie nieustannie szukają sposobów na zwiększenie skuteczności tych działań. Prowadzimy szeroko zakrojone badania nad młodzieżą, tworzymy programy profilaktyczne, a następnie wdrażamy je w bezpośredniej współpracy ze szkołami i samorządem terytorialnym we wszystkich regionach Polski. Te doświadczenia pozwoliły nam odkryć jak wielu jest pozytywnych dorosłych, którym zależy na dobru młodzieży, i którzy pomimo poważnych barier nie szczędzą wysiłków w działaniach na rzecz wychowania i profilaktyki. Wierzymy, że skoro sięgasz po tę publikację, jesteś jedną z takich osób.

Słowo Vademecum pochodzi od łacińskiego vade mecum – „pójdź ze mną”. Zapraszamy Cię zatem, Czytelniku, do wspólnej drogi. Jak wspierać młodych ludzi w przygotowaniach do PODRÓŻY ŻYCIA? Jak wzmocnić ich odporność na złe wpływy? Jak skutecznie zapobiegać zachowaniom ryzykownym i problemom wśród młodzieży? – oto pytania, które stawiamy u początku tej drogi. Naszą odpowiedź stanowi „Siedem dźwigni skutecznej profilaktyki”. Myślenie według zasady dźwigni polega na poszukiwaniu punktu oparcia umożliwiającego uzyskanie bardzo dużych efektów pomimo użycia ograniczonych sił i zasobów. Siedem dźwigni skutecznej profilaktyki to siedem punktów oparcia, siedem aspektów rzeczywistości, od których w największym stopniu zależy efektywność działania.

Z opinii recenzentów:

dr Wiesław Poleszak, psycholog

Podjęta w monografii problematyka profilaktyki zachowań ryzykownych stanowi ważny element toczącego się współcześnie dyskursu nad jakością i efektywnością działań profilaktycznych. Dotychczas tak sprofilowanego opracowania na temat profilaktyki w Polsce nie było. Jego niewątpliwym atutem są propozycje działań profilaktycznych opartych na diagnozie i myśleniu systemowym. Publikacja wpisuje się w nurt profilaktyki opartej na akcentowaniu wczesnej interwencji i czynnikach chroniących jako predyktorach skuteczności działań profilaktycznych.  

dr n. med. Leszek Putyński, psycholog kliniczny

Książka przedstawia unikalne podejście do sprawy profilaktyki ryzykownych zachowań młodzieży. Oparta jest na bardzo wnikliwej analizie własnych badań, peregrynacji najnowszej literatury naukowej i wcześniejszych doświadczeniach praktycznych. Książka odwołuje się do wykorzystania mocnego potencjału indywidualnego (biologicznego, psychicznego, społecznego i duchowego) młodego człowieka oraz szeroko rozumianego zaplecza społecznego, łącznie z tym które do tej pory traktowane było „po macoszemu” jak dalsza rodzina czy grupa wyznaniowa. Publikacja zwraca uwagę na bardzo ważną kwestię natury społeczno-prawnej jaką jest respektowanie hierarchii postaw i wartości w oddziaływaniach profilaktycznych.  

dr hab Zbigniew. B. Gaś, psycholog

Bardzo cenię koncepcję wypracowaną przez Zespół pod kierunkiem dra Szymona Grzelaka i w wielu jej aspektach zgadzam się z Autorami. Liczę też na to, iż rosnąć będzie grupa specjalistów przywracających wartości w wychowaniu i budujących działania profilaktyczne na zdrowej wizji człowieka.

Linki:


Powrót do aktualności


Nasza strona, jak kaźda inna, korzysta z plików COOKIE.
Wykorzystujemy je głównie do tworzenia statystyk oglądalności strony.
Korzystając z tej strony zgadzasz się na wykorzystywanie przez nas plików COOKIE.